PENYULUHAN SEKOLAH LANSIA BERBASIS PERSPEKTIF ISLAM DI DESA HULU TESO, KECAMATAN LOGAS TANAH DARAT, KABUPATEN KUANTAN SINGINGI
Keywords:
Penyuluhan, Sekolah Lansia, Perspektif Islam, Ibadah, Kesejahteraan LansiaAbstract
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dalam bentuk Penyuluhan Sekolah Lansia Berbasis Perspektif Islam di Desa Hulu Teso, Kecamatan Logas Tanah Darat, Kabupaten Kuantan Singingi. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman spiritual, motivasi hidup, serta kemandirian ibadah para lansia melalui pendekatan keislaman yang sederhana dan aplikatif. Metode pelaksanaan meliputi penyampaian materi, diskusi interaktif, dan praktik ibadah harian seperti doa, dzikir, serta kajian Al-Qur’an. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam aspek pengetahuan dan keterampilan ibadah lansia, dibuktikan dengan perbandingan hasil pre-test dan post-test yang mengalami kenaikan skor rata-rata sebesar 23,8 poin. Selain itu, lansia merasa lebih termotivasi, memiliki semangat hidup yang lebih baik, serta mempererat kebersamaan sosial di lingkungan mereka. Kegiatan ini membuktikan bahwa sekolah lansia berbasis perspektif Islam dapat menjadi wadah pemberdayaan yang efektif untuk meningkatkan kualitas hidup lansia secara spiritual, sosial, dan psikologis.
References
Aliyah, M., Zakiyah, & Darojat. (2025). Implementasi Pendidikan Agama Islam bagi Lansia di Pesantren Khusnul Khotimah ‘Aisyiyah Kabupaten Tegal. Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial, 6(3), 1877-1883. https://doi.org/10.38035/jmpis.v6i3.4332
Astrid, A. F. (2022). Komunikasi Lansia dan Pengembangan Kecakapan Digital. Al-Irsyad Al-Nafs: Jurnal Bimbingan dan Penyuluhan Islam, 9(1). https://doi.org/10.24252/al-irsyad%20al-nafs.v9i1.31247
Habibi, I., Susanto, M. A., Ihwanuddin, I., & Zanki, A. S. (2025). Pemberdayaan Lansia Melalui Pendekatan Spiritual, Kesehatan, dan Sosial dalam Program Sekolah Lansia Berdaya. Welfare: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(2), 217-223. https://doi.org/10.30762/welfare.v3i2.2266
Hartono, R., & Majidah, S. (2024). Implementasi Pendidikan Agama Islam di Pondok Pesantren Kasepuhan As Sunniyyah. JIEP: Journal of Islamic Education and Pedagogy, 1(02), 98-106. https://doi.org/10.62097/jiep.v1i02.1889
I Ainam Anam, A. C., Rahman, I. K., & Hafidhuddin, D. (2021). Program Bimbingan dan Konseling Landasan Hidup Religius untuk Lansia Panti Sosial. Tawazun: Jurnal Pendidikan Islam, 14(3), 207-220. https://doi.org/10.32832/tawazun.v14i3.4282
Noor, T. R., & Inayati, I. N. (2021). Pendidikan Agama bagi Lansia di Griya Werdha (Sebuah Perspektif Pendidikan Islam dan Psikologi). Ar-Risalah: Jurnal Pendidikan Islam dan Psikologi, 19(1), 141-156. https://doi.org/10.29062/ar-risalah.v19i1.961
Novia Shinta Kamaliyah, Rusady, M., Sholikhah, A. F., Dzurrotul Aini, Muadlomah, A., Firnanda, D., & Asrori, M. (2023). Peran Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Kesejahteraan Spiritual Lansia di Pondok Panti Lansia At-Taqwa Lamongan. Jurnal Ilmiah Research Student (JIRS), 2(1). https://doi.org/10.61722/jirs.v2i1.3649
Salianto, S., Salam, A. A., Lesmana, C. S., Sembiring, N. B., Lubis, S. Z., G, S. T. P. N., & Daulay, S. P. (2023). Motivasi Beragama pada Lansia (Studi Kasus Pengajian Miftahul Jannah di Kecamatan Medan Denai Kota Medan). Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 29716-29721. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.11781
Siti Rahmah. (2023). Pembinaan Keagamaan Lansia di Panti Sosial Tresna Werdha Budi Sejahtera. Alhadharah: Jurnal Ilmu Dakwah, 12(23), 1770. https://doi.org/10.18592/alhadharah.v12i23.1770
Zakaria, Z., Citraningsih, D., & Wiranata, R. S. (2023). Pendidikan Islam Lansia: Memotret Metode Pembelajaran di Pesantren Lansia Ahsanu ‘Amala. Jurnal Kajian Pendidikan Islam, 2(2), 92. https://doi.org/10.58561/jkpi.v2i2.92
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 A.Mualif, Ikrima Mailani, Sopiatun Nahwiyah, Zulhaini, Dinda Una, Pikran Sasma (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
