PELATIHAN PENGGUNAAN MICROSOFT WORD UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN LITERASI DIGITAL SISWA SMA NEGERI 1 GUNUNG TOAR
Keywords:
Literasi digital, Microsoft Word, pelatihan, siswa SMA, keterampilan TIKAbstract
Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi menuntut peserta didik memiliki keterampilan literasi digital yang memadai. Salah satu keterampilan dasar yang penting dikuasai adalah penggunaan aplikasi pengolah kata, yaitu Microsoft Word. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan literasi digital siswa SMA Negeri 1 Gunung Toar melalui pelatihan penggunaan Microsoft Word. Metode pelaksanaan meliputi tahapan persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pada tahap pelaksanaan, siswa mendapatkan pembelajaran teori dan praktik langsung dengan pendekatan hands-on training. Hasil evaluasi melalui pre-test dan post-test menunjukkan adanya peningkatan signifikan keterampilan siswa, dengan rata-rata kenaikan sebesar 29%. Peserta juga memberikan respon positif terhadap pelatihan yang dinilai bermanfaat dan aplikatif dalam menunjang kegiatan akademik. Dengan demikian, kegiatan ini terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan literasi digital siswa sekaligus mempersiapkan mereka menghadapi kebutuhan dunia pendidikan dan era digital.
References
Agusto Awang, K. A., Indriani, N., Azizah, N. S., Syahria, S., Yodisya, R., & Jundillah, M. L. (2022). Pelatihan dasar-dasar Microsoft Word siswa SD Negeri 012 Samarinda. Pengabdian kepada Masyarakat Bidang Teknologi dan Sistem Informasi (PETISI), 3(1). https://doi.org/10.30872/petisi.v3i1.2265
Aisyah, T. F. (2022). Literasi digital untuk meningkatkan minat baca siswa SMA pada pembelajaran daring. IQRA`: Jurnal Perpustakaan dan Informasi, (tahun). ISSN (Print) 1979-7737; ISSN (e) 2442-8175.
Astuti Dwiningrum, S. I., Yosita Ratri, S., Rukiyati, & Setyaningrum, A. (2023). Digital literacy requires school resilience. Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran, 7(1). https://doi.org/10.21831/jk.v7i1.54642
Fitri Lathifah, Yuliana, T., Ridho, N. R., Fajri, M. A., & Murtini, I. (2023). Sosialisasi literasi digital dan pelatihan Microsoft Word tingkat SD dan MI Desa Bandungrejo Kecamatan Plumpang. Jurnal Abdisembrani, 2(2). https://doi.org/10.55719/as.v2i2.1407
Ika Sri Muryati, Idrus, A., & Huda, N. (2022). Pengembangan perangkat pembelajaran pada materi Microsoft Word menggunakan aplikasi Edmodo untuk meningkatkan literasi ICT siswa. Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS), 3(2), 1019–1029. https://doi.org/10.38035/jmpis.v3i2.1269
Istiyarti, & Khristiyanta, E. P. (2022). Pemanfaatan TIK untuk pembelajaran. Jurnal Teknologi Pendidikan (Kwangsan), 2(1), 63–70. https://doi.org/10.31800/jtp.kw.v2n1.p63--70
Marlinda, L., Aziz, F., Anton, A., Tutupoly, T. A., Amin, R., & Windugata, W. (2024). Optimalisasi media pembelajaran Microsoft Word untuk menunjang pembelajaran online. Dedikasi Sains dan Teknologi (DST), 1(2). https://doi.org/10.47709/dst.v1i2.1227
Noviana, S. T., Rodhiyah, A., & Sudarmanto, E. (2024). Pendampingan penggunaan Microsoft Word dalam meningkatkan literasi digital di MI Muhammadiyah Ceporan. Buletin KKN Pendidikan, 7(1). https://doi.org/10.23917/buletinkkndik.v7i1.8865
Ridwan, M., & Yektyastuti, R. (2023). Peningkatan literasi teknologi siswa SD melalui pelatihan aplikasi Microsoft Word. Karimah Tauhid, 2(5), 1838–1844. https://doi.org/10.30997/karimahtauhid.v2i5.9566
Sholeh, M., Kumalasari, E., Sutanta, E., Susanti, E., & Ariyana, R. Y. (2024). Peningkatan literasi digital melalui pelatihan penggunaan Microsoft Word di kalangan santriwati Pondok Pesantren Kun Sholihan Gunungkidul. JANITA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1). https://doi.org/10.36563/pengabdian.v4i1.883
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Morine Delya Octa (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
